• 《所羅門的偽證》：不霸凌別人的強悍

這是仿照畫作「最後的晚餐」的畫面。

那麼，猶大會是誰？說謊的，又會是誰？

    

20181121/20181128

    1990年日本經濟泡沫化的前夕，一個看似美好的白色聖誕節，女主角在學校的校園中發現了同班同學柏木卓也的屍體，這件事震驚了學校，但警方隨即以最快的速度研判柏木同學的死亡悉屬自殺，跟學校達成某種協議，希望本案盡快落幕，讓學生們恢復平靜的校園生活。但就在一切看似理所當然的情況下，校方與媒體記者卻接到匿名爆料信件，指證柏木同學並非自殺，而是被學校的三個長期霸凌其他同學的惡少給玩弄，推下頂樓的，這整起事件是他殺！使得想要讓事件低調結束的過程出現變化。對於一個高中生如何面對這樣的事件呢?這件事情是否能水落石出，孩子們如何用自己的方式來找到答案?

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    秋季班的最後兩堂課我想要做更深度的探索，想要讓您們觀賞「所羅門的偽證」。影片分上、下兩集：「前篇：事件」與「後篇：裁判」，上輯123分鐘，下輯150分，也就是說整部影片看完要273分鐘，我不想錯過探索校園成長的議題，因此需要大家分兩次來觀看，課後可以在群組中討論。

    電影改編自書本「所羅門的偽證」，相傳所羅門王是聖經故事中上帝認為最有智慧的人，此人能斷定是非對錯。關於所羅門王有一則大家熟知的故事，就是有兩個女人在國王面前爭取一個孩子，雙方都稱孩子是自己的，兩位母親各執一詞僵持不下，這時所羅門王便說：「既然你們都認定孩子是自己的，那就把孩子切成兩半，一人一半吧」，其中有一位母親便主動放棄，說：「讓孩子跟那個女人吧！」，由此所羅門王知道放棄孩子的人才是真正的母親。

    最近接到很多校園事件，讓我感受到心疼。我們總以為國中、高中是一個清純的學生時代，然而真的是如此嗎?人生許多的困難都在青春校園中失去了正義，因而走上更艱難的困境。我想要帶領大家更細緻的去了解青少年期的孩子，除了課業壓力外還有一個無法認知的社會價值與成人的謊言世界。

    本課程將不提供故事前提概要或講義。畢竟面對一個突發生事件，大家都被蒙在鼓裡，無法釐清事情的前因後果，隨著事件的發展抽絲剝繭，才有機會找到真相。這次大家和劇中人一樣，一起經歷事件，一起找線索，一起思考，我想這樣的過程會帶給大家更多的體驗和更大的震撼。兩部影片前後有連貫性，也請大家能準時出席。

    韓國也將所羅門的偽證改編成12輯的電視劇，看完影片後大家有興趣還可再繼續觀看電視影集。